學校校園網站應該有一個網絡作為學校外部顯示窗口，為學校和學校之間的教育提供網絡環境;實現資源共享，信息交換和協同工作等基本功能。 網站安全管理是一項復雜的系統工程，沒有一勞永逸的安全措施。各校區應分析校園網網站建設過程中校園網安全問題及管理，研究方法和措施，確保校園網正常，高效，安全地運行，服務于學校的教學，管理和科研。服務。

1.校園網絡規模快，規模大。目前，100兆字節到桌面，千兆甚至10兆位用于實現校園的骨干。校園網的用戶群通常很大，從數千到數萬。中國的學生一般都有集中住宿，所以用戶群比較密集。由于高帶寬和大用戶量的特點，網絡安全問題普遍迅速蔓延并對網絡產生嚴重影響。

校園網中的計算機系統管理比較復雜。校園網中計算機系統的獲取和管理非常復雜。例如，學生宿舍中的計算機通常由學生自己購買并由他們自己維護。有些部門是統一采購，技術人員負責維護。有些部門是老師自己購買，沒有人維護。在這種情況下，要求所有終端系統實施統一的安全策略（例如安裝防病毒軟件并設置可靠的密碼）非常困難。由于沒有統一的資產管理和設備管理，在安全問題之后通常無法區分責任。典型的現象是用戶的計算機在訪問校園網絡后感染了病毒。反過來，感染病毒的計算機會影響校園網的運行，終端系統用戶和網絡管理員互相指責。在服務器系統構建之后，一些計算機甚至服務器系統都是不受管理的，甚至攻擊者也會將跳板作為攻擊打破并成為攻擊測試臺。

3.活動用戶組。高等教育機構的學生通常是最活躍的在線用戶，他們對網絡的新技術感到好奇并有勇氣嘗試。如果您不了解后果的嚴重性，將對網絡產生一定的影響和損害。有些學生會嘗試使用他們在網上學到的各種攻擊技巧，甚至可以自己研究。

4.開放網絡環境。由于教學和科研的特點，耿源的網絡環境應該是開放的，管理應該相對寬松。例如，企業網絡可以限制允許Web瀏覽和電子郵件的流量，甚至限制外部發起的連接進入防火墻，但在校園網環境中，它通常不起作用，至少在主干網中校園網。可以施加太多限制，否則一些新的應用，新技術很難被校園網內部。

5.有限的投入。校園網的建設和管理通常會鄙視網絡安全，尤其是管理和維護人員的投入明顯不足。在中國的大多數校園網絡中，網絡中心通常只有少量員工。它們只能維持網絡的正常運行，沒有時間照顧，并且沒有條件來管理和維護數以萬計的計算機的安全性。計算機系統管理員對計算機系統的安全性非常重要。

6.盜版資源的泛濫。由于缺乏版權意識，盜版軟件和視頻資源常用于校園網絡。這些軟件的傳輸占用了大量的網絡帶寬，另一方面，它給網絡安全帶來了一定的隱患。例如，微軟對盜版XP操作系統施加了限制，盜版計算機系統將來會留下大量安全漏洞。另一方面，諸如特洛伊木馬和后門之類的惡意代碼可能會從網絡中隨機下載的軟件中隱藏，因此許多系統被攻擊者侵入和利用。

以上各種原因導致校園網不僅是大量攻擊的發源地，也是攻擊者最容易破解的目標。因此，當前校園網的常見風險如下：

1.計算機系統無處不在的脆弱性對信息安全，系統使用和網絡運行構成嚴重威脅。

2.計算機蠕蟲，病毒泛濫，影響用戶使用，信息安全，網絡運營

3.外國系統入侵，攻擊和其他故意破壞，一些計算機已被攻陷，被用作黑客入侵的工具。拒絕服務攻擊變得越來越普遍，許多重要大學啟動網站和服務器

4.內部用戶的攻擊，對校園網絡產生了不利影響，損害了學校的聲譽;

5.校園網內部用戶濫用網絡資源，部分校園網用戶使用免費校園網資源提供商用或免費視頻，資源下載軟件，占用大量網絡帶寬，影響校園網;

6.垃圾郵件，不良信息的傳播，以及一些使用校園網站設計網絡中的非托管服務器作為中轉，嚴重影響了學校的聲譽。